Список понятий для математического диктанта

Мои дорогие ребята, чтобы вы еще раз проверили наличие всех понятий, выкладываю вам общий список изученных определений и свойств.
СПИСОК (<---cкачать)

P.S. Да прибудут с вами знания.

Домашнее задание 17 (на 8.11.17)

АЛГЕБРА

Ребята, которые всю четверть трудились и получили отметки 4 или 5 в четверти по алгебре и геометрии, заслуженно ОТДЫХАЮТ!

Ребята, которые всю четверть ленились или же недостаточно работали и получили другие отметки, получают следующее ЗАДАНИЕ (<--скачать 2 листа)
Ученики, которые получили отметку 3, выполняют половину всех дублирующих заданий(выделены красным прямоугольником)
Ученики, которые получили отметку 2, выполняют все задания

Выполнить задания в тетради по алгебре письменно.

В первый день выхода из каникул будете писать работу по этому материалу.

ГЕОМЕТРИЯ

За каникулы, КАЖДОМУ НЕОБХОДИМО:

1)  В тетради по теории проверить записи ВСЕХ изученных понятий и свойств. Напоминаю очередной раз, что на каждое понятие должна быть формулировка+чертеж с обозначениями+символьная запись!!! 

2)  Тем, кто еще не знает наизусть ВСЕ определения и свойства ВЫУЧИТЬ их и уметь изображать и записывать в виде символов!
3) В связи с выявлением новых обстоятельств глобального списывания, всем, кто прибегал к помощи других, необходимо самостоятельно пройти заново ДЗ-7, ДЗ-8, ДЗ-9, ДЗ-11, ДЗ-13, ДЗ-14.

P.S.Если не понятно какое-то понятие,свойство или как решать и оформлять задачу-смотрите объяснение в соответствующем видеоуроке еще раз.

P.P.S. Работа не волк, в лес не убежит. Сколько бы вы не откладывали изучение геометрии-потом придется все догонять и учить в большем объеме! Учите все вовремя и будете все понимать, и получать от этого удовольствие! А пока есть время догнать тем, кто еще не выучил! Начинаем новую четверть с нового листа, полного знаниями! Я верю в каждого из вас!

В первый день выхода из каникул пишем МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ по теории! Пересдать нельзя! На какую отметку напишtте, на ту и cможете претендовать во 2 четверти!

Интересная задача- 2 от Давида

На складе имеются гвозди, расфасованные в ящики весом в 16, 17, 23, 24, 39 и 40 килограммов. Может ли кладовщик отпустить 100 кг гвоздей целым числом ящиков?

ДЗ-14 (на 25-26 октября)

Ребята, к следующему уроку необходимо выполнить следующее:
1) Посмотреть видео

2) Записать из видео или из учебника (пункт 16,17) в тетрадь по теории определения перпендикуляра, медианы, высоты и биссектрисы треугольника и их свойства (всего 8 понятий) и ВЫУЧИТЬ НАИЗУСТЬ!
3) Записать из видео в тетрадь по практике образцы оформления задачи-1, задачи-2, задача-3

4) Выполнить обучающий тест. Будьте внимательны, последние 2 задания необходимо записать в тетрадь по практике, выполнив оформление, как в аналогичных задачах из видео!!!

Первые 3 человека, выполнившие ВСЕ условия домашней работы получают пятерки!
Да прибудут с вами знания!=))

NB!: напоминаю, что на уроке вы будете писать математический диктант про ВСЕЙ теории.
Необходимо знать ЧЕТКИЕ формулировки+выполнять чертежи со всеми обозначениями+символьную запись к КАЖДОМУ ГЕОМЕТРИЧЕСКОМУ ПОНЯТИЮ.
NB!!: тетради по теории и по практике никому не забыть! 

Логическая задачка- 2

Сергей и Оля договорились встретиться на свидании у входа в парк ровно в 9 часов вечера. Но вот ведь незадача, и у Сергея и у Оли часы идут-то неверно! У Сергея часы отстают на 3 минуты, однако он считает наоборот, что они спешат на 2 минуты. У Оли часы спешат на 2 минуты, но она считает, что они отстают на 3 минуты. Как Вы думаете, кто из них опоздает на свидание?

ДЗ-14

Ребята, только проверила все ваши контрольные и самостоятельные работы. Сейчас буду создавать вам домашнее задание. Выложу завтра утром!

ДЗ-13( на субботу 21.10.17)

Ребята, ВСЕМ классам (7А, 7Б, 7В) к субботе вам необходимо:
1)  решить 6 задач (3 задачи из варианта А1 и 3 задачи из варианта Б1)

2)  проверить правильность оформления по образцу. В случае недочетов-исправить

УРА!!! Результаты олимпиады!!!

Итак, ребята,  а вот и результаты олимпиады по математике!!!

Анисимова	Елизавета	Денисовна	победитель	29
Володченко	Елизавета	Сергеевна	победитель	29
Самофалов	Виталий	Олегович	призер	21
Суязов	Никита	Витальевич	призер	16
Ермаков	Сергей	Станиславович	призер	14
Авраменко	Дмитрий	Владиславович	призер	14
Хамид	Дана	Абдовна	призер	14
Ясинская	Лада	Олеговна	участник	9
Дорофеев	Павел	Олегович	участник	7
Щекутьева	Анастасия	Андреевна	участник	7
Яновицкий	Марк	Михайлович	участник	7
Матяш	Ярослав	Александрович	участник	3
Герасимов	Лука	Александрович	участник	2
Дрейден	Давид	Касьянович	участник	2
Викулова	Таисия	Игоревна	участник	0

Не расстраивайтесь,  если не получилось в этот раз! Мы учимся решать такие задачи и на следующий год у вас все получится! Очень жаль, что не все, кто хотел дошли на олимпиаду((

Всем призерам по 5 по любому предмету на выбор(алгебра или геометрия) 

Победителям 5 по каждому предмету!

Молодцы!!!

Домашнее задание №11 на 14.10.17( СУББОТА)

1) Необходимо переписать в тетрадь по теории с обратной стороны образец оформления контрольной работы-4 задачи (<--нажимай).
2) Записать в тетрадь по теории теорему с доказательством (1 признак равенства треугольников). Это пункт 15 из учебника или из презентации (<---нажимай).

P.S Все, кто не сдал тетради с домашней работой получили по очередной единице. Не забудьте тетради к субботе с выполненными всеми домашними работами!!!

Ответы к занимательным задачам

1. Так как среди любых 23 гри­бов хотя бы один – рыжик, то груз­дей не боль­ше 22. Так как среди любых 24 гри­бов хотя бы один – груздь, то ры­жи­ков не боль­ше 23. А так как всего в кор­зи­не 45 гри­бов, то груз­дей ровно 22, а ры­жи­ков ровно 23.

Ответ: 23

2. По­сколь­ку в пер­вых 7 подъ­ез­дах не мень­ше 462 квар­тир, в каж­дом подъ­ез­де не мень­ше 462 : 7 =  66 квар­тир. Сле­до­ва­тель­но, на каж­дом из 7 этаже в подъ­ез­де не мень­ше 9 квар­тир. Пусть на каж­дой лест­нич­ной пло­щад­ке по 9 квар­тир. Тогда в пер­вых семи подъ­ез­дах всего 9 · 7 · 7 = 441 квар­ти­ра, и квар­ти­ра 462 ока­жет­ся в вось­мом подъ­ез­де, что про­ти­во­ре­чит усло­вию. Пусть на каж­дой пло­щад­ке по 10 квар­тир. Тогда в пер­вых семи подъ­ез­дах 10 · 7 · 7 = 490 квар­тир, а в пер­вых шести — 420. Сле­до­ва­тель­но, квар­ти­ра 462 на­хо­дит­ся в седь­мом подъ­ез­де. Она в нем 42-ая по счету, по­сколь­ку на этаже по 10 квар­тир, она рас­по­ло­же­на на пятом этаже. Если бы на каж­дой пло­щад­ке было по 11 квар­тир, то в пер­вых шести подъ­ез­дах ока­за­лось бы 11 · 7 · 6 = 462 квар­ти­ры, то есть 462 квар­ти­ра в ше­стом подъ­ез­де, что про­ти­во­ре­чит усло­вию. Тем самым, Саша живёт на пятом этаже.

3. Ответ: 5.Сумма длин периметров всех треугольников и всех четырехугольников равна удвоенной сумме длин трех жирных отрезков плюс периметр большого треугольника. Поэтому сумма длин жирных отрезков равна половине разности суммы периметров всех треугольников и четырехугольников и периметра большого треугольника,

т.е. (25+20-19)/2=13.

Ответ:13.

4. К концу каж­до­го часа объём воды в баке уве­ли­чи­ва­ет­ся на 8 − 3 = 5 лит­ров. Через 6 часов, то есть в 18 часов, в баке будет 30 лит­ров воды. В 18 часов в бак до­льют 8 лит­ров воды и объём воды в баке ста­нет рав­ным 38 лит­ров.

 Ответ: 18.

5.1) если x−1 , то | x−1|= x−1 и | 2x−x+1|=4, x=3 или x= −5.

Из чисел -5 и 3 условию(*) удовл. число 3.

2) если x−1 ,то | x−1|= − x+1 и | 2x+x-1|=4, x=  или x= −1.

Из чисел −1 и   условию(**) удовл. число −1.

Ответ: −1и 3.

6. Если число де­лит­ся на 27, тогда оно де­лит­ся на 3 и на 9. За­ме­тим, что, если число де­лит­ся на 9,то оно де­лит­ся и на 3. Число де­лит­ся на 9, тогда и толь­ко тогда, когда сумма цифр числа де­лит­ся на 9.  Сумма цифр числа 123456 равна 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21. Значит при вычеркивании цифр мы должны добиться, чтобы сумма оставшихся равнялась 18 или 9,т.е. вычеркнуть надо цифры в сумме дающие 3 или 12.Получить сумму 18 вычеркиванием трех цифр не удается, т.к. наименьшая вычеркнутая сумма цифр: 1+2+3=6.Значит вы­черк­иваем три цифры ,дающие в сумме 12:(6,5,1),(6,4,2),(5,4,3)

Если вычеркнуть 6,5,1, то полученное число 234 делится на 9, но не делится на 27.

Если вычеркнуть 5,4,3, то полученное число 126 делится на 9, но не делится на 27.

Если вычеркнуть 6,4,2, то полученное число 234 делится на 9 и делится на 27.

 Ответ: 135.

Домашнее задание по геометрии № 9 (на 11-12 октября)!

Дорогие мои ребята, в субботу у вас День Здоровья!!!
А это означает, что мы с вами встречаемся почти через неделю!
За это время вам необходимо выполнить следующее:

1) Посмотреть видео

2) Посмотреть видео ещё раз с остановками и записать в тетрадь по теории все, как на видео:

•  Треугольник  и его элементы
•  Определение периметра треугольника
•  Виды треугольников (классификация по углам и сторонам)
•  Определения 6 видов треугольников
•  Определение равных треугольников и их свойство

• Оформление задачи записываете в тетрадь по практике

3) Учите все,  что записали в тетрадь. Будет опрос. 
4) Проходите обучающий тест.
NB: Помните, что если не прошли тест с 1 раза,то смотрим еще раз видео и проходим тест заново!

Первые 3 человека, выполнившие тест правильно получают 5 в том случае, если соблюдены ВСЕ условия домашнего задания (есть запись теории и верно оформлены необходимые задачи из теста)

NB:  Последний раз говорю о ваших долгах! ВСЕ ОФОРМИТЬ в тетради  из ДЗ-6, ДЗ-7, ДЗ-8. Оформление задач по указанному образцу из ДЗ-7 должно быть у всех!!!!!

ДЗ-13-АЛГЕБРА (на 4.10.17)

Ребята, на среду выполняем ТЕСТ
Обратите внимание, что часть заданий должна быть записана в тетради